A propos de la section internationale de chinois

Plus de 300 élèves du collège Janson de Sailly reçoivent un enseignement de chinois. Une classe bi-langues « anglais-chinois » en 6ème permet d’assurer la continuité des apprentissages avec le 1er degré et de pratiquer deux langues vivantes de manière concomitante  dès l’entrée au collège (3 heures de chinois et 
4 heures d’anglais). Les élèves de bi-langues poursuivent ensuite leurs parcours 
en chinois au sein du cycle 4 à raison de 2,5 heures hebdomadaires.
Les collèges accueillent également une Section Internationale de Chinois (SIC) répondant à trois objectifs :

  • Faciliter l’accueil et l’intégration d’élèves étrangers dans le système scolaire français et leur éventuel retour dans le système d’origine.
  • Permettre aux élèves français de pratiquer le chinois de façon approfondie avec un objectif final de bilinguisme.
  • Favoriser la transmission du patrimoine culturel chinois.



Ainsi, de la 6ème à la 3ème, les élèves de SIC reçoivent, en plus des enseignements communs :

  • 3 heures de cours de langue vivante chinoise (mandarin simplifié)
  • 4 heures de cours de littérature chinoise
  • 2 heures de cours de mathématiques en chinois

A propos de la section internationale de chinois

Plus de 300 élèves du collège Janson de Sailly reçoivent un enseignement de chinois. Une classe bi-langues « anglais-chinois » en 6ème permet d’assurer la continuité des apprentissages avec le 1er degré et de pratiquer deux langues vivantes de manière concomitante  dès l’entrée au collège (3 heures de chinois et 
4 heures d’anglais). Les élèves de bi-langues poursuivent ensuite leurs parcours 
en chinois au sein du cycle 4 à raison de 2,5 heures hebdomadaires.
Les collèges accueillent également une Section Internationale de Chinois (SIC) répondant à trois objectifs :

  • Faciliter l’accueil et l’intégration d’élèves étrangers dans le système scolaire français et leur éventuel retour dans le système d’origine.
  • Permettre aux élèves français de pratiquer le chinois de façon approfondie avec un objectif final de bilinguisme.
  • Favoriser la transmission du patrimoine culturel chinois.



Ainsi, de la 6ème à la 3ème, les élèves de SIC reçoivent, en plus des enseignements communs :

  • 3 heures de cours de langue vivante chinoise (mandarin simplifié)
  • 4 heures de cours de littérature chinoise
  • 2 heures de cours de mathématiques en chinois
Janson de Sailly

‘‘ Janson de Sailly,
un lycée républicain,
des élèves témoins et
acteurs de l’histoire. ’’