Enseignement supérieur

B/L

Lettres et Sciences Sociales

Hypokhâgne et Khâgne

  • La filière B/L possède une identité singulière puisqu’il s’agit par son substrat d’une classe préparatoire littéraire (littérature, philosophie, histoire, géographie, langues anciennes et modernes y sont enseignées avec un haut niveau d’exigence) mais où l’apport, à un tout aussi haut niveau, des mathématiques et des sciences économiques et sociales permet de renouer avec l’idéal humaniste de l’Homme et de former des citoyens et des responsables capables d’appréhender le monde moderne.
  • Le recrutement sélectif concerne essentiellement les excellents élèves qui affichent de très bons résultats dans leurs spécialités et dans les disciplines littéraires du tronc commun.
  • Un goût prononcé pour la pluridisciplinarité et des capacités multiformes sont requises.
  • L’ambition de la formation est de mener à une complétude de compétences apportées par les trois champs disciplinaires des humanités, des mathématiques et des sciences économiques et sociales : culture, maîtrise des textes et des langages, capacité à problématiser, rigueur scientifique, habileté à formaliser, à modéliser, dispositions à analyser le contemporain d’un point de vue synthétique.

Concours et Formations

  • Écoles Normales Supérieures – ULM, LYON, CACHAN
  • Écoles Supérieures de Commerce et de Management
  • Grandes Écoles Scientifiques : ENSAE, ENSAI…
  • Instituts d’Études Politiques
  • Écoles de journalisme
  • CELSA
  • Masters universités
  • Magistères

Emploi du temps Hypokhâgne B/L

  avec option 
 CivilisationGéographieLangue ancienne
SES6h6h6h
Mathématiques7h7h7h
Histoire4h4h4h
Français4h4h4h
Philosophie4h4h4h
LV16h4h4h
Géographie 3h 
Latin ou Grec  3h
TOTAL31h32h32h
LV2 (facultatif)(+2h)(+2h)(+2h)
LV1 : Allemand, Anglais, Espagnol, Italien.
LV2 : Allemand, Anglais, Arabe, Chinois, Espagnol, Italien.


En plus des cours, un devoir sur table de 6 heures (sauf pour les mathématiques et les langues anciennes, 4 heures) est organisé tous les samedis matin dans l’optique de la préparation aux écrits des concours. Par ailleurs, les élèves passent régulièrement des interrogations orales (ou “colles”) qui permettent un entraînement aux épreuves orales et un suivi individuel de l’apprentissage : une par quinzaine en mathématiques, une toutes les trois semaines en SES, une par trimestre dans les matières littéraires.

Une filière n’est pas qu’une juxtaposition de disciplines, et la B/L possède de ce point de vue une cohérence et une identité forte. Les programmes en hypokhâgne et en khâgne B/L permettent de s’ouvrir aux multiples débats intellectuels des sociétés contemporaines, qu’ils soient politiques, économiques, sociaux ou esthétiques, ces dimensions étant souvent liées. Par exemple, l’enseignement des langues est tourné vers l’étude des civilisations, et non vers la littérature étrangère comme en A/L, ce qui produit des synergies avec les cours d’histoire, de philosophie et de sciences économiques et sociales.